Preguntas a Jhannet .
3) Sit in groups. ask and answer questions about favourite things.
~ What's your favourite thing?
- I've got two favorite things:
my TV and my neetbook
my neetbook is modern.
My TV is big and black
~ Is it old?
- No, it is not.
~ What color is it?
TV black and gray netbook
~ Have you got a ...?
Neetbook and TV
~ Is it small?
It is not.
martes, 29 de noviembre de 2011
lunes, 28 de noviembre de 2011
Partners' favourite things ...
1). Complete the chart with your favourite things .
My favourite...
Book : Mi planta naranja lima .
Magazine : Tkm .
Colour : Black .
Tv programme : El puntero .
CD : Nirvana .
Number : 1 ( one) .
Possession : my phone .
2) Write about your favourite things ..
I've got two favorite things:
- My TV and computer
my computer is modern and
my TV is big and gray.
My favourite...
Book : Mi planta naranja lima .
Magazine : Tkm .
Colour : Black .
Tv programme : El puntero .
CD : Nirvana .
Number : 1 ( one) .
Possession : my phone .
2) Write about your favourite things ..
I've got two favorite things:
- My TV and computer
my computer is modern and
my TV is big and gray.
miércoles, 23 de noviembre de 2011
Extracción de ADN de frutillas
Introduccion :
Desde el punto de vista químico, el ADN es un polímero de nucleótidos, es decir, un polinucleótido. Un polímero es un compuesto formado por muchas unidades simples conectadas entre sí, como si fuera un largo tren formado porvagones. En el ADN, cada vagón es un nucleótido, y cada nucleótido, a su vez, está formado por un azúcar (ladesoxirribosa), una base nitrogenada (que puede ser adenina→A, timina→T, citosina→C o guanina→G) y un grupofosfato que actúa como enganche de cada vagón con el siguiente. Lo que distingue a un vagón (nucleótido) de otro es, entonces, la base nitrogenada, y por ello la secuencia del ADN se especifica nombrando sólo la secuencia de sus bases. La disposición secuencial de estas cuatro bases a lo largo de la cadena (el ordenamiento de los cuatro tipos devagones a lo largo de todo el tren) es la que codifica la información genética: por ejemplo, una secuencia de ADN puede ser ATGCTAGATCGC... En los organismos vivos, el ADN se presenta como una doble cadena de nucleótidos, en la que las dos hebras están unidas entre sí por unas conexiones denominadas puentes de hidrógeno.Para que la información que contiene el ADN pueda ser utilizada por la maquinaria celular, debe copiarse en primer lugar en unos trenes de nucleótidos, más cortos y con unas unidades diferentes, llamados ARN. Las moléculas de ARN se copian exactamente del ADN mediante un proceso denominado transcripción.
experimento de la frutilla :
materiales :
frutillas, agua, detergente, mortero, tubo de ensayo, alcohol etílico.
los pasos son :
- machacando la frutilla :
- volcando en un tubo de ensayo despacito :
- ponerle sal y alcohol :
al terminar de hacer todo el experimento se observa un color muy rosa al fondo de todo , cristalino al medio y muy blanco arriba.
lo que hizo el detergente fue arrastrar la grasa y termino capturando a la membrana plasmática.
Al añadir el alcohol se separar el ADN, dejando a la grasa al fondo de todo . el ADN se ve en la parte de arriba con el alcohol .
Desde el punto de vista químico, el ADN es un polímero de nucleótidos, es decir, un polinucleótido. Un polímero es un compuesto formado por muchas unidades simples conectadas entre sí, como si fuera un largo tren formado porvagones. En el ADN, cada vagón es un nucleótido, y cada nucleótido, a su vez, está formado por un azúcar (ladesoxirribosa), una base nitrogenada (que puede ser adenina→A, timina→T, citosina→C o guanina→G) y un grupofosfato que actúa como enganche de cada vagón con el siguiente. Lo que distingue a un vagón (nucleótido) de otro es, entonces, la base nitrogenada, y por ello la secuencia del ADN se especifica nombrando sólo la secuencia de sus bases. La disposición secuencial de estas cuatro bases a lo largo de la cadena (el ordenamiento de los cuatro tipos devagones a lo largo de todo el tren) es la que codifica la información genética: por ejemplo, una secuencia de ADN puede ser ATGCTAGATCGC... En los organismos vivos, el ADN se presenta como una doble cadena de nucleótidos, en la que las dos hebras están unidas entre sí por unas conexiones denominadas puentes de hidrógeno.Para que la información que contiene el ADN pueda ser utilizada por la maquinaria celular, debe copiarse en primer lugar en unos trenes de nucleótidos, más cortos y con unas unidades diferentes, llamados ARN. Las moléculas de ARN se copian exactamente del ADN mediante un proceso denominado transcripción.
experimento de la frutilla :
materiales :
frutillas, agua, detergente, mortero, tubo de ensayo, alcohol etílico.
los pasos son :
- machacando la frutilla :
- volcando en un tubo de ensayo despacito :
- volcar detergente :
- ponerle sal y alcohol :
al terminar de hacer todo el experimento se observa un color muy rosa al fondo de todo , cristalino al medio y muy blanco arriba.
lo que hizo el detergente fue arrastrar la grasa y termino capturando a la membrana plasmática.
Al añadir el alcohol se separar el ADN, dejando a la grasa al fondo de todo . el ADN se ve en la parte de arriba con el alcohol .
Elaboración del jabón
Experimento :
- calentamos una cantidad de agua con NaOH en un recipiente ..le ponemos la grasa y sal
revolvemos hasta que se disuelva todo .
después se deja reposar por 5 días .
resultado : se logro hacer jabón , solo faltaba un olor agradable y color .
- calentamos una cantidad de agua con NaOH en un recipiente ..le ponemos la grasa y sal
revolvemos hasta que se disuelva todo .
después se deja reposar por 5 días .
resultado : se logro hacer jabón , solo faltaba un olor agradable y color .
El alcohol y los jovenes
Analicen el articulo .-
1.- identifiquen a quiénes van dirigido este editorial y expliquen de que quiere convencer a los reseptores .
- Va dirigido a todas las personas con ese problema Sobre todo a los jóvenes , quieren convencer de que hace daño y que despues del alcohol vienen las drogas .
2.- Prueben distintas maneras de enunciar la tesis o idea fundamental que sostiene el autor en el texto .
-Nuestro pais tiene hoy instalado el problema en sus propias entrañas y no puede ni deve ignorar la magnitud del desafio cultural y social que tiene por delante.
- Las organizaciones criminales lo utilizan como una puert a nuevas esperiencias dado que trabaja abriendo brechas en la que se infiltra gradualmente el consepto de iniciacion al consumo .
3.- enumeren los recursos de los que se vale para sostener la tesis .
- Las autoridades deben tomar las medidas nesesaria para poner fin a esta anomaila
- En este punto la responsabilidad de los padres de familia y la leccion que sepa transmitir por la via del ejemplo desempeña un rol decisivo.
4.- Marquen las palabras del texto que consentran claramente la postura del que escribe el editorial.
.- Actulualmente, y desde hace mucho tiempo, las bebidas alcoholicas son vendidas libremente incluso a menores de edad, a pesar de la prohibicion legal para hacerlo y peor aun no se conoce que se haya sustanciado accion alguna contra quienes la infringen.
5.- Expliquen que efecto intenta producir la inclucion de datos presisos , como las que aportan las estadisticas
El exeso en el consumo del alcohol suele ser el primer paso antes de probar la marihuana o cocaina. el alcohol es en muchos casos el camino a la droga y muchos jovenes an comenzado a transcitarlo.
6.- Expliquen el ejemplo que introducen el autor para ilustrar la introduccion categorica * hay una cultura que favorece el consumo del alcohol .
.- Las estadisticas nos indican que la droga esta presente en muchos anbitos antes incontaminados, sobre todo en lo juveniles donde el camino de introducion es preparado por el consumo desmedido de alcohol.
1.- identifiquen a quiénes van dirigido este editorial y expliquen de que quiere convencer a los reseptores .
- Va dirigido a todas las personas con ese problema Sobre todo a los jóvenes , quieren convencer de que hace daño y que despues del alcohol vienen las drogas .
2.- Prueben distintas maneras de enunciar la tesis o idea fundamental que sostiene el autor en el texto .
-Nuestro pais tiene hoy instalado el problema en sus propias entrañas y no puede ni deve ignorar la magnitud del desafio cultural y social que tiene por delante.
- Las organizaciones criminales lo utilizan como una puert a nuevas esperiencias dado que trabaja abriendo brechas en la que se infiltra gradualmente el consepto de iniciacion al consumo .
3.- enumeren los recursos de los que se vale para sostener la tesis .
- Las autoridades deben tomar las medidas nesesaria para poner fin a esta anomaila
- En este punto la responsabilidad de los padres de familia y la leccion que sepa transmitir por la via del ejemplo desempeña un rol decisivo.
4.- Marquen las palabras del texto que consentran claramente la postura del que escribe el editorial.
.- Actulualmente, y desde hace mucho tiempo, las bebidas alcoholicas son vendidas libremente incluso a menores de edad, a pesar de la prohibicion legal para hacerlo y peor aun no se conoce que se haya sustanciado accion alguna contra quienes la infringen.
5.- Expliquen que efecto intenta producir la inclucion de datos presisos , como las que aportan las estadisticas
El exeso en el consumo del alcohol suele ser el primer paso antes de probar la marihuana o cocaina. el alcohol es en muchos casos el camino a la droga y muchos jovenes an comenzado a transcitarlo.
6.- Expliquen el ejemplo que introducen el autor para ilustrar la introduccion categorica * hay una cultura que favorece el consumo del alcohol .
.- Las estadisticas nos indican que la droga esta presente en muchos anbitos antes incontaminados, sobre todo en lo juveniles donde el camino de introducion es preparado por el consumo desmedido de alcohol.
balance sociales
la experiencia que tube en la materia sociales estubo buena , aprendi mucho mas sobre politica y sobre derechos humanos.
yo a esta materia le doy un poco mas de interes porque me gusta la lectura y todo lo que tenga que ver letras y cuentos y tambien por ignacio que nos ayuda mucho y tiene paciencia.
Lo que mas me gusto de todas las tareas fue de derechos humanos porque tenia mas pensamiento , despues las otras tareas tambien estaban interesantes , pero esa me gusto mas .
yo a esta materia le doy un poco mas de interes porque me gusta la lectura y todo lo que tenga que ver letras y cuentos y tambien por ignacio que nos ayuda mucho y tiene paciencia.
Lo que mas me gusto de todas las tareas fue de derechos humanos porque tenia mas pensamiento , despues las otras tareas tambien estaban interesantes , pero esa me gusto mas .
revolucion cubana
La política en los '70 (Primera parte: 1969-1973)
La revolución cubana es el movimiento revolucionario de izquierda que provocó la caída de la dictadura de Fulgencio Batista, el 1 de enero de 1959 y la llegada al poder del líder del Ejército Rebelde: Fidel Castro. Después de instaurarse en el poder el Movimiento Revolucionario proponga que la revolución cubana aún continúa desde entonces, por lo que actualmente se le considera al período de tiempo entre el alzamiento contra Batista y la actualidad.
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