CHAMAME

La danza puede tener un ritmo alegre y animado, o, por el contrario, ser triste y alegórica.
El Chamamé es un género bailable de música folclórica argentina, correspondiente a la música litoraleña. Es escuchado sobre todo, en la provincia de Corrientes, Norte de la Provincia de Entre Ríos, Centro-Este de Formosa, Noreste de Santa Fé, la Provincia del Chaco y en toda la provincia de Misiones, región denominada Litoral argentino. La palabra chamamé proviene de la frase enidioma guaraní "ñe'ẽ mbo'e jeroky", que quiere decir "cantos danzas".
El Chamamé es una danza con raíces indígenas guaraníes, ya que su base musical es guaraní. A esta base musical guaraní, con el tiempo, se le agregaron influencias jesuitas, españolas, y sobre todo alemanas (el acordeón, bandoneón y un poco en su compás). Este ritmo tradicional argentino, se podría definir de la siguiente manera: ritmo originalmente indígena, perfeccionado con el tiempo y las distintas influencias que tuvo, entre las cuales destaca la alemana. Lo guaraní se puede ver por ejemplo en el "sapucai" y lo alemán en el acordeón, ya que cualquier grupo de chamamé tiene un acordeón (sea de teclas y pistones o de pistones a los dos lados), un bandoneón o ambos instrumentos.

León Gieco

León Gieco es un músico y cantautor popular argentino, autor, compositor e intérprete. Nació el 20 de noviembre de 1951 con el nombre de Raúl Alberto Antonio Gieco en una chacra cercana a Cañada Rosquín, en el centro de la provincia de Santa Fe. Se caracteriza por mezclar el género folclórico con el rock argentino y por las connotaciones sociales y políticas de sus canciones, a favor de los derechos humanos, los derechos de los pueblos originarios y la solidaridad con los marginados.

Gieco empezó a trabajar a la temprana edad de siete años. Compró una guitarra con su propio dinero, y pronto comenzó a tocarla en los actos escolares. Formó un grupo que se dedicaba al folklore, pero a su vez comenzó a tocar en una banda de rock, Los Moscos, que pronto adquirió cierta popularidad en los pueblos vecinos. Interpretaron canciones de los Beatles, los Rolling Stones y del Spencer Davis Group, cuando ganaron un concurso para tocar en el Canal 5 de Rosario en 1965.

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-  volcar detergente 
- ponerle sal
 y alcohol .

noticia de diario de politica

pagina 12

Marcha y represión en Chile

Tras la ruptura de diálogo con el Gobierno y una truncada negociación de más de cinco horas con las autoridades de la Intendencia Metropolitana de Santiago de Chile, secundarios y universitarios realizaron la movilización prevista sin autorización gubernamental. Los carabineros volvieron a las calles con sus carros hidrantes para reprimir y controlar un supuesto desorden. La crisis educativa comenzó a inicios de mayo en reclamo por los altos costos de la educación, que cuenta con uno de los sistemas de mayor privatización del mundo.







El jefe de Seguridad Pública de la Intendencia, Gonzalo Díaz del Río, afirmó que el carácter irregular de la movilización es responsabilidad de los estudiantes. "Nosotros hemos demostrado la misma voluntad de diálogo, para compatibilizar el derecho a manifestarse de los estudiantes, con el derecho a transitar libremente y a vivir en paz, que también tienen el 1,2 millones de personas que cada día realizan sus actividades en el centro de Santiago", afirmó según difundió La Tercera.

Los estudiantes chilenos habían resuelto retirarse de la negociación abierta con el Gobierno de Sebastián Piñera. "Nosotros creemos que bajo estas condiciones es imposible darle continuidad a esta mesa de trabajo", explicó Camila Vallejo, una de las dirigentes más visibles del movimiento estudiantil, al final de una reunión de casi cuatro horas con el ministro de Educación, Felipe Bulnes. Es que en simultáneo al anuncio de una ronda de negociaciones, el Gobierno anunció que impulsará una reforma del Código Penal que condenará con cárcel la ocupación de establecimientos públicos y privados (colegios, universidades, etc.).

A mitad del encuentro con el ministro de Educación, dirigentes de dos agrupaciones de estudiantes secundarios se retiraron de la reunión, y más tarde se sumaron también los representantes del Colegio de Profesores.

Los estudiantes aspiran a la creación de un sistema público que garantice educación gratuita y de calidad para todos y plantearon en la mesa un aumento en el pago por las regalías mineras, un incremento general de impuestos y la disminución de los gastos de las Fuerzas Armadas para recaudar mayores recursos a la educación. El presupuesto actual de educación supera los 11 mil millones de dólares, el más grueso entre todas las partidas. Para el próximo año, está previsto un incremento de 7,6 por ciento, considerado "insuficiente" por los estudiantes.

Sólo el 40 por ciento de los escolares chilenos recibe educación en colegios públicos gratuitos, mientras que a nivel universitario no hay posibilidades de estudiar gratis. Para acceder a las universidades, los estudiantes deben solicitar créditos internos o en bancos privados. A nivel secundario, más de la mitad de la matrícula está en manos de colegios que reciben subvención estatal y el aporte de los padres.





Clarin

Chile: manifestantes se enfrentan con policías en una nueva marcha estudiantil


06/10/11 - 11:20
Carabineros lanzaron chorros de agua y gases lacrimógenos a los grupos de estudiantes que se encontraban en la céntrica Plaza Italia de Santiago. Ocurre luego de que ayer se rompiera el diálogo con el gobierno de Piñera.
IMÁGENES
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CHILE. Manifestantes se enfrentan a un vehículo antidisturbios durante la marcha de estudiantes. (EFE)

CHILE. Manifestantes se enfrentan a un vehículo antidisturbios durante la marcha de estudiantes. (EFE)

CHILE. Manifestantes se enfrentan a un vehículo antidisturbios durante la marcha de estudiantes. (EFE)

CHILE. Manifestantes se enfrentan a un vehículo antidisturbios durante la marcha de estudiantes. (EFE)

CHILE. Manifestantes se enfrentan a un vehículo antidisturbios durante la marcha de estudiantes. (EFE)

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Chile, conflicto estudiantil
Una nueva jornada de protesta de estudiantes chilenos que reclaman un sistema educativo gratuito y de calidad terminó esta mañana marcada por los incidentes que ocurrían en las inmediaciones de la Plaza Italia, en Santiago.

Los carabineros (la Policía chilena) lanzaron chorros de agua y gases lacrimógenos a los manifestantes.

Los estudiantes fueron convocados a reunirse allí un día después de que se quebrara una mesa de diálogo instaurada con el gobierno para destrabar un conflicto que se extiende ya por cinco meses.

El gobierno de Santiago había autorizado la manifestación, la número 37 que tiene lugar en Santiago, pero con un recorrido distinto al que pretenden hacer los estudiantes, partiendo desde el frontis de la Universidad de Santiago, en el oeste de la capital chilena.

Desde temprano, sin embargo, miles de estudiantes comenzaron a congregarse en las cercanías de la Plaza Italia, tradicional lugar de celebraciones de Santiago, para emprender una marcha por la céntrica Alameda, hasta el palacio presidencial de La Moneda.

Con una decena de carros lanza-agua y gases lacrimógenos y un fuerte contingente de fuerzas especiales, la Policía intentó disolver la manifestación, provocando enfrentamientos con algunos de los manifestantes.

Los dirigentes de la Confederación de Estudiantes de Chile (Confech) se reunieron ayer con el ministro de Educación, Felipe Bulnes, a quien le presentaron una propuesta que busca establecer un sistema educativo gratuito y de calidad.

receta para pizza

Masa para Pizza
Hacer pizza es algo sencillo, pero uno deberá estar atento a algunas variables, vamos a darle una receta para hacer 3 ó 4 pizzas, porque va a depender del tamaño de sus moldes y de la altura que usted guste que tenga la pizza.
Masa básica de la pizza
1 Kg. de harina 0000
50 gr. levadura
1 pocillo de aceite
Sal a gusto
Agua cantidad necesaria

1. Coloque la harina en un bols reservando una taza para usar al armar los bollos.
2. En una taza coloque agua tibia y disuelva la levadura.
3. Agregue al bols con harina 1 cucharadita de sal y mezcle.
4. Agregue el agua con la levadura y comience a amasar con su mano hasta que se integre toda la harina, si fuera necesario agregue agua tibia de a chorritos hasta integrar todo.
5. Agregar el pocillo de aceite y mezclar, va a notar que la masa ya no se pega un su mano. No es necesario amasar mucho. La masa debe quedar suave y no muy blanda, dejar levar en el bols 15 minutos en un lugar templado.
6. Volcar el contenido del bols sobre una mesada enharinada, con la harina que reservo y corte la masa con un cuchillo en cuatro partes iguales (para moldes de tartas). Si son más grandes o le gusta la pizza alta, corte en tres. Haga con estas partes de masa bollos redondeados tápelos con su repasador y deje reposar 30 minutos.
7. Aceite los moldes a utilizar, con un pincel o simplemente con un dedo, que no quede excedente. Los bollos ya reposados crecerán de tamaño un 50% tómelos y estírelos con los dedos, si no se anima hágalo con un palo de amasar, una vez estirado del tamaño aproximado del molde póngalo dentro de él y terminar de estirar con la yema de los dedos la masa hasta los bordes, estire todos los bollos y ahora viene lo mejor.

VERB GAME .-

1 .- I'm watching TV in the living room
2 - She is bathing in the bathroom
3.- We  are eating sandwiches in  the kitchen
4 .- She is studying in the living room
5 .- We are taking tea  in the kitchen
6 - He is  reading a book in the living room
7 .- They are cleaning the teeth in the bathroom
8 .- I am listening  to music in the living room
9 .- They are putting on  clothes in the bedroom
10 .- We are  playing  tennis  in the  bedroom
11 .- He is washing the dishes in the kitchen