miércoles, 21 de diciembre de 2011
domingo, 18 de diciembre de 2011
Ultimo TP Matemáticas 4to 5ta:
1-¿ A que población esta dirijido el proyecto?
- El proyecto consiste en una guia virtual de restaurantes peruanos en Buenos Aires. En el blog podemos encontrar direcciones de restaurantes, comídas típicas que allí se consumen.
El proyecto está dirigido al público en general de la Ciudad de Buenos Aires.
2-¿Qué es una encuesta y cómo la utilizo en función del objetivo del proyecto?
Una definición sencilla de qué es una encuesta es un estudio en el cual el investigador obtiene los datos
a partir de realizar un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una muestra representativa o al conjunto total
de la población estadística en estudio, formada a menudo por personas, empresas o entes institucionales, con el fin de conocer estados
de opinión, características o hechos específicos.
En el caso de la encuesta que realizamos para desarrollar nuestro proyecto,
tuvo como objetivo central averiguar qué porcentaje de la gente entrevistada comería en los restaurantes del que publicita el blog,
y averiguar qué porcentaje de turistas y argentinos tienen interés en conocer los reataurantes del blog.
3-¿Qué diferencia hay entre muestra y censo?
Una muestra es una selección de personas a las cuales se les va a realizar la encuesta. La idea es que el conjunto de personas que
conforman la muestran sean representativas de la poblacion a la que va dirigido el proyecto para que nos de una idea mas o menos clara de la
gente que se podría interesar en la página web. Y un censo es una encuesta que se le realiza a una población determinada.
4-A partir de la encuesta realizada qué reflexión puedo realizar en función de los objetivos de mi proyecto?
Entrevistamos a 20 personas telefonicamente de la ciudad de Buenos Aires. En la guía telefónica buscamos que en nuestra muestra hubieran 20 personas que vivieran en los distintos barrios de la ciudad.
Conclusiones:
De la muestra que tomamos de 20 personas, solo el 25% (5 personas) son extranjeras. De ese pequeño grupo solo el de nacionalidad peruana tuvo interés en consumir en los restaurantes de comida peruana.
Del 75% restante, solo 8 personas tuvieron interés en consumir comida peruana y en visitar el blog. Esas 8 personas están entre los 18 a 81 años de edad.
En cuanto a los ingresos, las personas no interesadas están en la clase A y B (con ingresos entre 0$ y $4000).
Y de las personas interesadas están en la clase B y C.
https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhD1yVbVmpCAdHR6R1RGM3FJWlUxTUQ4Y3BXVDZEQUE&hl=es#gid=0
Integrantes :
* Ximena Velasquez ☺
* Jhannet Julca ☺
* Jessica Lang ☺
* Claudia Osorio . ☺
* jhennifer infante ☺
para la segunda encuesta :
- tuvo como objetivo central averiguar qué porcentaje de la gente entrevistada si les gusta la comida peruana
y averiguar qué porcentaje de extranjeros y argentinos que pudimos entrevistar.
Entrevistamos a 60 personas , entre las 4 chicas con 15 personas cada una en las calles de la ciudad de Buenos Aires .
Conclusiones:
De la muestra que tomamos de 60 personas , solo 17 personas son extranjeras De ese pequeño grupo solo el de nacionalidad peruana y una paraguaya si les gusta la comida peruana
De 43 personas que son argentinas , solo 23 personas si les gusta la comida peruana
- cuantos habitantes hay en capital federal ?
Los resultados provisionales del censo de 2010 indican que la ciudad tiene 2.891.082 habitantes, un 4,1% más que en 2001.
https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhD1yVbVmpCAdGI2enFBZE9uVnJINzYzQzdRdTIyUmc&hl=es#gid=0
- El proyecto consiste en una guia virtual de restaurantes peruanos en Buenos Aires. En el blog podemos encontrar direcciones de restaurantes, comídas típicas que allí se consumen.
El proyecto está dirigido al público en general de la Ciudad de Buenos Aires.
2-¿Qué es una encuesta y cómo la utilizo en función del objetivo del proyecto?
Una definición sencilla de qué es una encuesta es un estudio en el cual el investigador obtiene los datos
a partir de realizar un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una muestra representativa o al conjunto total
de la población estadística en estudio, formada a menudo por personas, empresas o entes institucionales, con el fin de conocer estados
de opinión, características o hechos específicos.
En el caso de la encuesta que realizamos para desarrollar nuestro proyecto,
tuvo como objetivo central averiguar qué porcentaje de la gente entrevistada comería en los restaurantes del que publicita el blog,
y averiguar qué porcentaje de turistas y argentinos tienen interés en conocer los reataurantes del blog.
3-¿Qué diferencia hay entre muestra y censo?
Una muestra es una selección de personas a las cuales se les va a realizar la encuesta. La idea es que el conjunto de personas que
conforman la muestran sean representativas de la poblacion a la que va dirigido el proyecto para que nos de una idea mas o menos clara de la
gente que se podría interesar en la página web. Y un censo es una encuesta que se le realiza a una población determinada.
4-A partir de la encuesta realizada qué reflexión puedo realizar en función de los objetivos de mi proyecto?
Entrevistamos a 20 personas telefonicamente de la ciudad de Buenos Aires. En la guía telefónica buscamos que en nuestra muestra hubieran 20 personas que vivieran en los distintos barrios de la ciudad.
Conclusiones:
De la muestra que tomamos de 20 personas, solo el 25% (5 personas) son extranjeras. De ese pequeño grupo solo el de nacionalidad peruana tuvo interés en consumir en los restaurantes de comida peruana.
Del 75% restante, solo 8 personas tuvieron interés en consumir comida peruana y en visitar el blog. Esas 8 personas están entre los 18 a 81 años de edad.
En cuanto a los ingresos, las personas no interesadas están en la clase A y B (con ingresos entre 0$ y $4000).
Y de las personas interesadas están en la clase B y C.
https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhD1yVbVmpCAdHR6R1RGM3FJWlUxTUQ4Y3BXVDZEQUE&hl=es#gid=0
Integrantes :
* Ximena Velasquez ☺
* Jhannet Julca ☺
* Jessica Lang ☺
* Claudia Osorio . ☺
* jhennifer infante ☺
para la segunda encuesta :
- tuvo como objetivo central averiguar qué porcentaje de la gente entrevistada si les gusta la comida peruana
y averiguar qué porcentaje de extranjeros y argentinos que pudimos entrevistar.
Entrevistamos a 60 personas , entre las 4 chicas con 15 personas cada una en las calles de la ciudad de Buenos Aires .
Conclusiones:
De la muestra que tomamos de 60 personas , solo 17 personas son extranjeras De ese pequeño grupo solo el de nacionalidad peruana y una paraguaya si les gusta la comida peruana
De 43 personas que son argentinas , solo 23 personas si les gusta la comida peruana
- cuantos habitantes hay en capital federal ?
Los resultados provisionales del censo de 2010 indican que la ciudad tiene 2.891.082 habitantes, un 4,1% más que en 2001.
https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhD1yVbVmpCAdGI2enFBZE9uVnJINzYzQzdRdTIyUmc&hl=es#gid=0
jueves, 15 de diciembre de 2011
¿Mentir, callar o hablar?
Una amiga tuya tiene problemas de amor. Su novio está confundido y no sabe si seguir con ella. El chico te lo contó, pero sabes que, si se lo decís, vas hacer llorar a tu amiga.la pregunta es : ¿se lo dirías?
A veces, cuando buscamos no dañar a los demás o protegernos a nosotros mismos, es correcto mentir. Por eso, acuerdo con Martín Rodríguez Kedikian en que "una mentira puede evitar situaciones tensas o hacer situaciones más divertidas”. Por otra parte, una mentira puede ayudarnos a evitar problemas con un ser querido. Como dice Alain, "La mentira consiste en engañar, sobre aquello que sabemos verdadero,a una persona a quien le debemos dicha verdad”. Por supuesto hay situaciones en las que estamos obligados a decir la verdad.
Se me podría objetar que lo que debemos o no debemos hacer no depende de las consecuencias de los actos. De acuerdo con la ética kantiana, si uno actúa con buena voluntad, sea cual sea las consecuencias, nadie puede reprocharle nada. No estoy de acuerdo, lo que debemos hacer, en ocasiones, sí depende de las consecuencias no intencionales de nuestros actos. Por ejemplo, si ayudas a una persona que es drogadicta, le das dinero, quizás esa persona no piense como vos, y en vez de ayudarlo,lo perjudicás .
En resumen , si bien hay situaciones en la que estamos obligados a decir la verdad, muchas veces son necesarias las mentiras piadosas .
A veces, cuando buscamos no dañar a los demás o protegernos a nosotros mismos, es correcto mentir. Por eso, acuerdo con Martín Rodríguez Kedikian en que "una mentira puede evitar situaciones tensas o hacer situaciones más divertidas”. Por otra parte, una mentira puede ayudarnos a evitar problemas con un ser querido. Como dice Alain, "La mentira consiste en engañar, sobre aquello que sabemos verdadero,a una persona a quien le debemos dicha verdad”. Por supuesto hay situaciones en las que estamos obligados a decir la verdad.
Se me podría objetar que lo que debemos o no debemos hacer no depende de las consecuencias de los actos. De acuerdo con la ética kantiana, si uno actúa con buena voluntad, sea cual sea las consecuencias, nadie puede reprocharle nada. No estoy de acuerdo, lo que debemos hacer, en ocasiones, sí depende de las consecuencias no intencionales de nuestros actos. Por ejemplo, si ayudas a una persona que es drogadicta, le das dinero, quizás esa persona no piense como vos, y en vez de ayudarlo,lo perjudicás .
En resumen , si bien hay situaciones en la que estamos obligados a decir la verdad, muchas veces son necesarias las mentiras piadosas .
Si hubierais engañado a vuestro(a) novio(a), ¿se lo diríais?
resumen ...
- No debemos decir siempre la verdad si haciéndolo causamos un daño grave .
A veces podemos callar y a veces mentir para evitar malos mayores .La verdad es la coincidencia entre una afirmación y un estado de cosas .
- LA VERDAD CASI NUNCA ES BUENA DECIRLA
Decir siempre lo que pensamos puede ser violento por lo tanto ,la mayoria de la gente omite decir todo
lo que piensa (salvo los necios , los inocentes , los ingenuos)
- TE AMO LUEGO TE MIENTO
… Algunos piensan que es necesario prohibir absolutamente la mentira , sin tolerar una sola excepción, incluso
si la consecuencias de la verdad deben ser peores por sus efectos devastadores, que el acto de mentir .por que según ellos una sola mentira hace
imposible un acto moral. En cambio, otros filósofos definen la mentira como el hecho de no dar la verdad ,sin duda pero solamente a quien se la debe .
de acuerdo a esta o posicion , la mentira no es mas que un instrumento a través del cual disimulamos y sustraemos la verdad respecto al otro ,
la podemos usar para ayudar o para perjudicar.
- No debemos decir siempre la verdad si haciéndolo causamos un daño grave .
A veces podemos callar y a veces mentir para evitar malos mayores .La verdad es la coincidencia entre una afirmación y un estado de cosas .
- LA VERDAD CASI NUNCA ES BUENA DECIRLA
Decir siempre lo que pensamos puede ser violento por lo tanto ,la mayoria de la gente omite decir todo
lo que piensa (salvo los necios , los inocentes , los ingenuos)
- TE AMO LUEGO TE MIENTO
… Algunos piensan que es necesario prohibir absolutamente la mentira , sin tolerar una sola excepción, incluso
si la consecuencias de la verdad deben ser peores por sus efectos devastadores, que el acto de mentir .por que según ellos una sola mentira hace
imposible un acto moral. En cambio, otros filósofos definen la mentira como el hecho de no dar la verdad ,sin duda pero solamente a quien se la debe .
de acuerdo a esta o posicion , la mentira no es mas que un instrumento a través del cual disimulamos y sustraemos la verdad respecto al otro ,
la podemos usar para ayudar o para perjudicar.
miércoles, 7 de diciembre de 2011
martes, 6 de diciembre de 2011
Tarea del tercer trimestre
Tarea del tercer trimestre
1. Describan la experiencia de la primera Feria Azul, realizada el 14 de Octubre. ¿Cómo participaron? ¿Qué aprendieron?
¿Cómo han participado de la feria del 24
de Noviembre? ¿Qué se comprometieron a traer / ofrecer? ¿Qué les gustaría encontrar?
¿Cómo participaron?
- paticipe en forrar cajas en taller para que se vendieran, tambien en traer una botella para hacer vasos , aunque yo
lleve una botella muy grande de Coca-cola , pero mas me interezo hacer la caja .
¿Qué aprendieron?
aprendi a utilizar el txai y los azules , la feria azul me enseño a que no solo con dinero puedo comprar cosas ...
tambien a socialisarnos con nuestros compañeros y con el otro curso .
¿Cómo han participado de la feria del 24
de Noviembre? ¿Qué se comprometieron a traer / ofrecer? ¿Qué les gustaría encontrar?
bueno en la segunda feria con mis compañeras presentamos el proyecto , nos fue muy bien , trajimos comida peruana para vender .
y que me gustaria encontran y mas cosas , manualidades , mas CD , y comida claro .
2. Sinteticen las principales ideas del video Biblioburro (200 palabras). Comenten qué les interesó de él. ¿Por qué? Qué nuevas ideas de cosas por hacer/proyectos/actividades que les parezcan UTILES y POSIBLES para enfrentar los problemas planteados en el video.
En el biblioburro Se trata de un señor que se llama Luis soriano que trae libros a los niños , lleva los libros en dos burros , la burra se llama alfa y el burros se llama veto .
El descubre que tiene que llevarle cuentos a los niños , porque si no tienen biblioteca ,el dice que los niños no van a ir a una biblioteca entonces el tiene que llevarle la biblioteca a ellos .
Le preguntan de donde saco esa idea y luis responde : de la mente .
El se ingenuo hacer los borriquetes puso los libros y le puso biblioburro , y por el nombre de los animales de los 2 burros que se llaman alfa y el otro veto , que quiere decir ? ALFAVETO.
El se desplaza a diferentes veredas a llevarle los cuentos y libros y cosas importantes a niños de la vereda .
El va les lleva los libros, porque los niños no tienen y los papas tampoco tienen .
El quiere que los niños a travez del biblioburro , tratar de que los niños se animen a pintar el mundo de color .
El les lleva cuentos , libros , dibujan y pintan .
3. Sinteticen las principales ideas del video El uno por ciento – clips (200 palabras). Comenten qué les interesó de él.
¿Por qué? Qué nuevas ideas de cosas por hacer/ proyectos/ actividades que les parezcan UTILES y POSIBLES para enfrentar
los problemas planteados en el video.
En el uno a uno se trata de un documental relatado que cuenta jamie johnson que es un tipo afortunado por que su bisabuelo empezó la compañía Johnson & Johnson y su padre heredo una fortuna de 1 billon de dólares .
Habla de la gran brecha que existe ya varias décadas y que aun existe entre los ciudadanos ricos y pobres en estados unidos
Dicen que ahora el 1% de los americanos como su familia son dueños del 40 % de la riqueza del país y conparte un patrimonio neto del 90 % mas pobre de los individuos
Aunque los últimos 28 años le dieron a america el mayor crecimiento económico de la historia financiera del país
Tambien mediante gráficos, porcentajes demuestra las diferencias que nacieron debido a políticas económicas del gobierno en los años 70’ .
También entrevistan a muchas personas que y están lo único que quieren conseguir son mas billetes verdes aunque no tengan necesidad de usarlo.
Dice que los principios de los 80 la economía americana se construyo basada de grandes negocios , la economía política de goteo que fue la hija prodiga del economista milton friedman .
Al final del video muestra como viven en la economía de norteamerica ..
* El interés que cada uno de los videos les despertó (100 palabras para cada uno).
- el primer video del biblioburro me parecio muy agradable por luis Soriano, que es un hombre muy noble que gustaria mucho que ubiese
hombres asi en el mundo .ayuda a los niños a que no tengan miedo, a que puedan reirce abiertamente ,que coloreen su vida y me parece bien lo que hace luis, porque ayuda a los que mas necesitan a los que estan lejos de un libro , los niños como todos se sientes contentos porque aprenden algo que no conocian y que ahora gracias a luis pueden descubrir
encima no pide dinero a cambio es muy generoso .
y muy ingenioso.
- El segundo video el uno por ciento me parece tonto , da mucha bronca ver que hay gente egoista y mala ,
porque sabiendo que el pais esta cayendo no le importa , sabiendo que hay gente pobre , solo les importa tener
mas billetes verdes, plata . aunque ya no tengan necesidades que satisfacer. Entonces para que quieren mas dinero si
no saben como usarlo , deverian darles a las personas que realmente lo necesitan , realmente esta gente no tiene corazon ,
no saben compartir , y son ambisiosos porque algunos nacen siendo de plata y asi kieren vivir sin importarle el resto . en el video se ven muchas personas con nececidad de dinero que sufren por no tenerlo .
3. Nuevas ideas de cosas por hacer/proyectos/actividades que les parezcan UTILES y POSIBLES para enfrentar las
situaciones que ambos plantean en el futuro.
yo creo que en base a biblioburro , deverian haver mas personas asi , mas gente generosa ... para ayellos niños , jovenes .puedan
tener una educacion mas nueva mas moderna , y que puedan llevar a asistir a una escuela y aprender mas ...
INCLUIR MI PROPUESTA : las actividades utiles y pocibles que yo diria y haria , seria que aya una pequeña escuela de primaria para los niños
que no pueden ir hasta un colegio comun y corriente , que aya libros y las cosas que se necesiten para poder estudiar ... asi las personas(niños)
que estan alejados de la cuidad pueda tener un aprendisaje como todos ...
- el otro caso del uno por ciento , me parece que esas personas que les importa el dinero deverian tomar conciensia
a que hay gente pobre y necesitada en el pais.
INCLUIR MI PROPUESTA :
en uno por ciento yo diria para solucionar las cosas .Que las personas que desperdician su dinero en cosas que no tienen sentido o en otros
casos ni siquiera la usan.para esas personas que son egoistas y no les importa si el pais esta cayendo
puedan darles a las personas que si la necesitan.Que mueren de hambre, que no pueden vivir como se decea , con una buena vivienda ,si eso se soluciona puede haber una buena economía .
4. Contesten la encuesta sobre la Feria Azul que está en el grupo de Facebook:
lo de la feria azul ya lo habia publicado en el facebook de ferias azules pero aca lo dejo devuelta ....
1. ¿Estuviste en la feria? sisi
2. ¿Cómo la pasaste? bien tranki
3. ¿Por qué? porque habían muchas cosas lindas para ver.
4. ¿A qué conclusiones llegaste? que se yo.
5- ¿Qué productos trajiste? comida
6. ¿Qué te llevaste de la feria? ¿Productos o AZULES? productos , 3 CD :Nirvana , Metallica y U2 y una pulcera .
7. ¿Qué fue lo más? el baile de julito
8. ¿Qué fue lo menos? ..
9. ¿Qué diferencias hubo en relación a la feria anterior? que habian mas productos
10. ¿Estás dispuest* a participar de otras experiencas? ¿Por qué? si , porque estaba bueno :) todo muy lindo.
Tarea recuperatoria del segundo trimestre
1. Miren el video sobre el Dinero como deuda y hagan una síntesis de 100 palabras.
http://1a1economia.blogspot.com/2011/07/que-es-el-dinero.html
En este video nos muestra , que 2 grandes misterios nos dominan el dinero y el amor :
el amor es una cuestion que ha sigo explorada en libros , canciones ,etc. Pero del dinero no se
puede decir lo mismo , las teorias monetarias no ayan generado ninguna pelicula taquillera ,para muchos de
las personas saber de donde viene el dinero puede ayudar a afrontar el mito .lo que mucha gente piensa que el
dinero viene del gobierno ,estos metales y papeles son creados por la casa de la moneda , pero la mayor parte
del dinero son creados por corporaciones privadas conocidas como bancos .
2. Miren el video sobre La Historia de las cosas y hagan una síntesis de 100 palabras.
http://1a1economia.blogspot.com/2011/07/la-historia-de-las-cosas.html
En el video nos dice cosas para no perjudicar el medio ambiente y aprender a vivir sin combustible , estabilizar
a la poblacion a un nivel sostenible. .es un video interesante por que nos invita a reflexionar
por como estamos tratando a nuestro planeta y como cada dia estamos acabando con los recursos naturales y ayudando
ala autodestruccion del planeta y nuestra especie .
Tambien no dice que las cosas vienen de un sistema : extrancion ,produccion , distribuccion , consumo y a la
dispoccion , se les llama la economia de los materiales, hace 10 años rastrea de donde vienen las cosas .
y a donde van y descubrio que esta no es toda la historia .
3. Qué es la Economía Azul? Describa dos ejemplos.
-UN INTERCAMBIO DE COSAS MATERIALES COMO EL TRUEQUE.
- La economía azul consiste en entender los desechos como recursos y busca soluciones inspiradas en el
diseño de la naturaleza.
4. Describa cinco actividades de la vida cotidiana con las cuales podamos cuidar el planeta.
- ahorrar el agua
- No tirar basura a la calle o en espacios verdes.
- apagar los aparatos que no se utilizen
- cuidar las plantas
- ahorrar combustible .
http://1a1economia.blogspot.com/2011/07/que-es-el-dinero.html
En este video nos muestra , que 2 grandes misterios nos dominan el dinero y el amor :
el amor es una cuestion que ha sigo explorada en libros , canciones ,etc. Pero del dinero no se
puede decir lo mismo , las teorias monetarias no ayan generado ninguna pelicula taquillera ,para muchos de
las personas saber de donde viene el dinero puede ayudar a afrontar el mito .lo que mucha gente piensa que el
dinero viene del gobierno ,estos metales y papeles son creados por la casa de la moneda , pero la mayor parte
del dinero son creados por corporaciones privadas conocidas como bancos .
2. Miren el video sobre La Historia de las cosas y hagan una síntesis de 100 palabras.
http://1a1economia.blogspot.com/2011/07/la-historia-de-las-cosas.html
En el video nos dice cosas para no perjudicar el medio ambiente y aprender a vivir sin combustible , estabilizar
a la poblacion a un nivel sostenible. .es un video interesante por que nos invita a reflexionar
por como estamos tratando a nuestro planeta y como cada dia estamos acabando con los recursos naturales y ayudando
ala autodestruccion del planeta y nuestra especie .
Tambien no dice que las cosas vienen de un sistema : extrancion ,produccion , distribuccion , consumo y a la
dispoccion , se les llama la economia de los materiales, hace 10 años rastrea de donde vienen las cosas .
y a donde van y descubrio que esta no es toda la historia .
3. Qué es la Economía Azul? Describa dos ejemplos.
-UN INTERCAMBIO DE COSAS MATERIALES COMO EL TRUEQUE.
- La economía azul consiste en entender los desechos como recursos y busca soluciones inspiradas en el
diseño de la naturaleza.
4. Describa cinco actividades de la vida cotidiana con las cuales podamos cuidar el planeta.
- ahorrar el agua
- No tirar basura a la calle o en espacios verdes.
- apagar los aparatos que no se utilizen
- cuidar las plantas
- ahorrar combustible .
Tarea recuperatoria del primer trimestre
1. ¿Qué recursos son escasos en tu vida? En el planeta? ¿Qué recursos son abundantes? Explique.
¿Qué medidas cree se podrían implementar para solucionar los problemas de escasez?
¿Quiénes tendrían que hacerse responsables de ello?
-recursos escasos en mi vida : casa, ropa, agua corriente,dinero, luz, ( habilidades :no soy buena para matematicas. )
-recursos escasos en el planeta : quizás los recursos no renovable; el gas natural ,carbòn , el petróleo
minerales, los metales. son finitos es decir ,un día se van a acabar son recursos no renovables .
ejemplo : el petroleo ,ahora es escaso e importante porque se lo usa mucho pero hace 300 años no se le daba uso
no era importante, ni recurso .
- ¿Qué recursos son abundantes?
El agua, al mismo tiempo que constituye el líquido más abundante en la Tierra,representa el recurso natural
más importante y la base de toda forma de vida.
El Aire también es un recurso natural abundante que es usado en la nutrición de los seres vivos a través
de la respiración.
¿Qué medidas cree se podrían implementar para solucionar los problemas de escasez?
Cuidar los recursos no renovables
Investigar técnicas alternativas
mejorar la distribución entre toda la gente
que todo el mundo pueda tener acceso a los recursos básicos .
¿Quiénes tendrían que hacerse responsables de ello?
Algunos dicen que son los estados y las empresas, otros que el futuro depende de nosotros mismos.
Pero yo no sé qué posición tomar.
2. Qué es DELIBERA? Para qué se puede utilizar? ¿Qué tiene que ver con el Mercado?
Delibera es una metodología que combina la capacidad de deliberar y tomar decisiones de los clásicos
encuentros de debate, la efectividad de dar a conocer y difundir las ideas con el apoyo
de las Redes Sociales .
en la clase de economia la profe nos dio unos cartelitos de colores verde que significaba (de acuerdo ),amarillo que signifcaba
( parcialmente deacuerdo), rojo ( desacuerdo) y negro(no entiendo) al principio parecia tonto hacer esto porque no
lo vez como una clase de colegio pero despues me di cuenta que eso nos sirvio para poder conocer mas a nuestros
compañeros y lo que pensaban ellos.
- tiene que ver con el mercado porque a través de encuestas similares se elaboran productos o
servicios .
3. Miren el video en esta entrada y contesten las cinco preguntas de la parte final:
http://1a1economia.blogspot.com/search?updated-max=2011-05-18T14:24:00-03:00&max-results=5
* Qué es el paradigma de la abundancia?
* Por qué está escondido?
* Le tenés miedo a los juegos de poder?
* Creés que los recursos del planeta alcanzan para el bien vivir de todos sus habitantes?
* Creés que el FUTURO depende de vos?
1 - es una forma de mirar el mundo desde la busca de pociblidades .
2 -El secreto escondido ,Aunque HOY no lo quieran reconocer, muchas de las naciones que HOY disfrutan de abundancia es porque
en el PASADO se concentraron en el paradigma Paz-inseguridad.
3 - no le tengo miedos a los juegos de poder , Un juego de poder es el intento que hace una persona para lograr que otra haga
algo que no quiere hacer, o para evitar que haga algo que sí quiere hacer.
EL PODER ES UN JUEGO PERMANENTE, INEVITABLE, NECESARIO Y CREATIVO!.
4- LOS RECURSOS DEL PLANETA SON ABUNDANTES Y SUFICIENTES PARA EL BIEN VIVIR DE TODOS SUS HABITANTES.
5 - yo digo que si ,CADA UNO DE NOSOTROS ES REPONSABLE DE SU PARTE Y DEL TODO.
¿Qué medidas cree se podrían implementar para solucionar los problemas de escasez?
¿Quiénes tendrían que hacerse responsables de ello?
-recursos escasos en mi vida : casa, ropa, agua corriente,dinero, luz, ( habilidades :no soy buena para matematicas. )
-recursos escasos en el planeta : quizás los recursos no renovable; el gas natural ,carbòn , el petróleo
minerales, los metales. son finitos es decir ,un día se van a acabar son recursos no renovables .
ejemplo : el petroleo ,ahora es escaso e importante porque se lo usa mucho pero hace 300 años no se le daba uso
no era importante, ni recurso .
- ¿Qué recursos son abundantes?
El agua, al mismo tiempo que constituye el líquido más abundante en la Tierra,representa el recurso natural
más importante y la base de toda forma de vida.
El Aire también es un recurso natural abundante que es usado en la nutrición de los seres vivos a través
de la respiración.
¿Qué medidas cree se podrían implementar para solucionar los problemas de escasez?
Cuidar los recursos no renovables
Investigar técnicas alternativas
mejorar la distribución entre toda la gente
que todo el mundo pueda tener acceso a los recursos básicos .
¿Quiénes tendrían que hacerse responsables de ello?
Algunos dicen que son los estados y las empresas, otros que el futuro depende de nosotros mismos.
Pero yo no sé qué posición tomar.
2. Qué es DELIBERA? Para qué se puede utilizar? ¿Qué tiene que ver con el Mercado?
Delibera es una metodología que combina la capacidad de deliberar y tomar decisiones de los clásicos
encuentros de debate, la efectividad de dar a conocer y difundir las ideas con el apoyo
de las Redes Sociales .
en la clase de economia la profe nos dio unos cartelitos de colores verde que significaba (de acuerdo ),amarillo que signifcaba
( parcialmente deacuerdo), rojo ( desacuerdo) y negro(no entiendo) al principio parecia tonto hacer esto porque no
lo vez como una clase de colegio pero despues me di cuenta que eso nos sirvio para poder conocer mas a nuestros
compañeros y lo que pensaban ellos.
- tiene que ver con el mercado porque a través de encuestas similares se elaboran productos o
servicios .
3. Miren el video en esta entrada y contesten las cinco preguntas de la parte final:
http://1a1economia.blogspot.com/search?updated-max=2011-05-18T14:24:00-03:00&max-results=5
* Qué es el paradigma de la abundancia?
* Por qué está escondido?
* Le tenés miedo a los juegos de poder?
* Creés que los recursos del planeta alcanzan para el bien vivir de todos sus habitantes?
* Creés que el FUTURO depende de vos?
1 - es una forma de mirar el mundo desde la busca de pociblidades .
2 -El secreto escondido ,Aunque HOY no lo quieran reconocer, muchas de las naciones que HOY disfrutan de abundancia es porque
en el PASADO se concentraron en el paradigma Paz-inseguridad.
3 - no le tengo miedos a los juegos de poder , Un juego de poder es el intento que hace una persona para lograr que otra haga
algo que no quiere hacer, o para evitar que haga algo que sí quiere hacer.
EL PODER ES UN JUEGO PERMANENTE, INEVITABLE, NECESARIO Y CREATIVO!.
4- LOS RECURSOS DEL PLANETA SON ABUNDANTES Y SUFICIENTES PARA EL BIEN VIVIR DE TODOS SUS HABITANTES.
5 - yo digo que si ,CADA UNO DE NOSOTROS ES REPONSABLE DE SU PARTE Y DEL TODO.
lunes, 5 de diciembre de 2011
Reflexion .-.
Cómo fue el trabajo en equipo ?
El trabajo en equipo que tubimos estubo bueno porque solo uno no puede llegar tan lejos , en grupo se puede ayudar mutuamente con ideas ,y tambien porque yo me llevo bien con mis compañeras de grupo y eso me favorecio mas porque si no las conociera me ubiese sentido un poco incomoda al trabajar con ellas . lo que nos complico fue cuando decidimos hacer que la guia sea latinoamericana era muy complicada porque teniamos que buscar informacion de todos los restaurantes de todos los paises latinoamericanos entonces nos decidimos por perù.
lo que yo hise para el proyecto fue buscar PRIMERO las direcciones de los restaurantes cuando era latinoamericano pero despues buscar imágenes de comidas mas tipicas y conocidas del perù y tambien postres , buscar informacion sobre la historia de cada una de ellas .Qué fue lo que más disfrutaste y qué te aburrió?Lo que mas disfrute fue en la presentacion porque estaban los profes y estaba bueno que vieran lo que hisimos , y tambien lo que disfrute fue presentar la comida en la feria . lo que me aburrio? eemm no sabria decirte .
El trabajo en equipo que tubimos estubo bueno porque solo uno no puede llegar tan lejos , en grupo se puede ayudar mutuamente con ideas ,y tambien porque yo me llevo bien con mis compañeras de grupo y eso me favorecio mas porque si no las conociera me ubiese sentido un poco incomoda al trabajar con ellas . lo que nos complico fue cuando decidimos hacer que la guia sea latinoamericana era muy complicada porque teniamos que buscar informacion de todos los restaurantes de todos los paises latinoamericanos entonces nos decidimos por perù.
lo que yo hise para el proyecto fue buscar PRIMERO las direcciones de los restaurantes cuando era latinoamericano pero despues buscar imágenes de comidas mas tipicas y conocidas del perù y tambien postres , buscar informacion sobre la historia de cada una de ellas .Qué fue lo que más disfrutaste y qué te aburrió?Lo que mas disfrute fue en la presentacion porque estaban los profes y estaba bueno que vieran lo que hisimos , y tambien lo que disfrute fue presentar la comida en la feria . lo que me aburrio? eemm no sabria decirte .
Cartoon - What we did 15 years ago and what we do today .
15 years ago I listened to music ,now I am in front of the computer .
15 years ago I watched a movie ,now I am in front of the computer .
15 years ago I contacted people ,now I am in front of the computer .
15 years ago I read the news ,now I am in front of the computer .
15 years ago I made music ,now I am in the front of the computer .
Yo creo que ahora la gente esta mas enganchada con la computadora que antes . hace 15 años las personas escuchaban mas musica , miraban peliculas pero ahora no mucho por que esta la computadora , en la computadora podes mirar peliculas , podes escuchar musica sin comprar cd como antes .
15 years ago I watched a movie ,now I am in front of the computer .
15 years ago I contacted people ,now I am in front of the computer .
15 years ago I read the news ,now I am in front of the computer .
15 years ago I made music ,now I am in the front of the computer .
Yo creo que ahora la gente esta mas enganchada con la computadora que antes . hace 15 años las personas escuchaban mas musica , miraban peliculas pero ahora no mucho por que esta la computadora , en la computadora podes mirar peliculas , podes escuchar musica sin comprar cd como antes .
jueves, 1 de diciembre de 2011
Reflexion individual .-
Cómo fue el trabajo en equipo ?
El trabajo en equipo estubo bueno porque solo uno no puede llegar tan lejos , en grupo se puede ayudar mutuamente con ideas ,y tambien porque yo me llevo bien con mis compañeras de grupo y eso me favorecio mas porque si no las conociera me ubiese sentido un poco incomoda al trabajar con ellas . lo que nos complico fue cuando decidimos hacer que la guia sea latinoamericana era muy complicada porque teniamos que buscar informacion de todos los restaurantes de todos los paises latinoamericanos entonces nos decidimos por perù.Qué fue lo que hiciste vos para el proyecto?
lo que yo hise para el proyecto fue buscar PRIMERO las direcciones de los restaurantes cuando era latinoamericano pero despues buscar imágenes de comidas mas tipicas y conocidas del perù y tambien postres , buscar informacion sobre la historia de cada una de ellas .Qué fue lo que más disfrutaste y qué te aburrió?Lo que mas disfrute fue en la presentacion porque estaban los profes y estaba bueno que vieran lo que hisimos , y tambien lo que disfrute fue presentar la comida en la feria . lo que me aburrio? eemm no sabria decirte .
El trabajo en equipo estubo bueno porque solo uno no puede llegar tan lejos , en grupo se puede ayudar mutuamente con ideas ,y tambien porque yo me llevo bien con mis compañeras de grupo y eso me favorecio mas porque si no las conociera me ubiese sentido un poco incomoda al trabajar con ellas . lo que nos complico fue cuando decidimos hacer que la guia sea latinoamericana era muy complicada porque teniamos que buscar informacion de todos los restaurantes de todos los paises latinoamericanos entonces nos decidimos por perù.Qué fue lo que hiciste vos para el proyecto?
lo que yo hise para el proyecto fue buscar PRIMERO las direcciones de los restaurantes cuando era latinoamericano pero despues buscar imágenes de comidas mas tipicas y conocidas del perù y tambien postres , buscar informacion sobre la historia de cada una de ellas .Qué fue lo que más disfrutaste y qué te aburrió?Lo que mas disfrute fue en la presentacion porque estaban los profes y estaba bueno que vieran lo que hisimos , y tambien lo que disfrute fue presentar la comida en la feria . lo que me aburrio? eemm no sabria decirte .
Ensayo de economia
*que fue lo mejor del aula 1a1?
- Lo mejor del aula 1 a 1 Fueron las clases de ingles , de literatura y de sociales las entiendo mejor y me gustan más , después la buena onda de los profes y ayudantes con ellos podemos hacer mejor las cosas en el curso , tambien porque tengo a mi prima en el curso y me ayudo mucho con ella .
*que fue lo peor del aula 1a1 ?
- Lo peor fue que entre compañeros no hubo una buena comunicación como tiene que ser , cuando hacíamos trabajo en grupo era como que me sentía incomoda por que a muchos de ellos no conocía bien .
*que fue lo mejor de la materia de economía ?
- Lo mejor de esta materia fue la feria porque era más divertido porque todos tomaban más interés . mirábamos cosas hechas por nosotros y cosas que trajimos para vender en la feria , además era llevarse cosas con solo pagar con azules o TXAI .
- * Que fue lo peor de la materia de economía ?
lo peor de la materia fue que no entendía muy bien en que consistía los trabajos o lo que decía la profesora por eso desaprobé .
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